Formar a los Contadores Públicos en habilidades textuales y discursivas: una apuesta estratégica. Experiencia Revista Aula Contable
Para muchos estudiantes y docentes del contexto universitario escribir constituye un enorme desafío, y el no hacerlo, una gran deficiencia: una limitante en el conocimiento, que impide procesos que van desde la adquisición de saberes hasta su organización en forma de texto, para la comunicación de experiencias y la generación de conocimiento en el ámbito…